Učenje o Holokaustu nije učenje o smrti, već učenje o dva života – o životu koga više nema i o životu koji teče dalje, to je mnogostruki zalog – da se Holokaust više nikada ne ponovi, da se pamćenje ne izgubi, a nečuveni karakter Holokausta ne zaboravi. Obrazovanje o Holokaustu je obrazovanje o budućnosti u kojoj ne sme biti diskriminacije po bilo kom osnovu a humanizam mora biti u osnovi procesa vaspitanja.
Ministarstvo prosvete i Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja predano i posvećeno poklanjaju veliku pažnju obrazovanju o Holokaustu. Negovanje kulture sećanja predstavlja našu obavezu kako bi ostvarili kulturu mira koja nas obavezuje u sadašnjosti i u budućnosti. Obrazovni sistem igra snažnu ulogu u tom procesu, a obrazovanje o Holokaustu prepoznaje se kroz intenzivnu saradnju sa međunarodnim institucijama kao što su: Memorijalna ustanova žrtava i heroja Holokausta u Jad Vašemu (država Izrael), Le Memorial de la Shoah – Muzej i centar za dokumentaciju (Pariz) i Centra za dokumentaciju i istraživanja Centralne Evrope – Centropa (Berlin). Istorija i tradicija naše zemlje svedoče da smo se uvek suprotstavljali svakoj nepravdi i da je tako bilo i u Drugom svetskom ratu kada smo se borili protiv fašizma.
Kao pokazatelj čvrstog opredeljenja i posvećenosti da se nikada ne zaborave tragični istorijski događaji i u čast obeležavanja Međunarodnog dana sećanja na žrtve Holokausta, Ministarstvo prosvete i Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja kreirali su posebnu stranicu Kultura sećanja, dostupnu na sajtu Zavoda, na Nacionalnom obrazovnom portalu, od 27. januara 2023. godine https://zuov.gov.rs/kultura-secanja/ . Sadržaji ovog repozitorijuma tekstualnih, vizuelnih i medijskih zapisa, pružaju dodatnu sistemsku podršku nastavnicima i praktičarima u realizaciji nastavnih i vannastavnih aktivnosti. Paket obrazovnih materijala, podržan je i kompetencijama za demokratsku kulturu (Referentni okvir kompetencija za demokratsku kulturu Saveta Evrope), nudi operativne i organizacione modele nastave, primere dobre prakse s metodskim sugestijama o učenju i podučavanju o Holokaustu, istoriji stradanja u Drugom svetskom ratu srpskog i drugih naroda, uz pijetet prema svim žrtvama, promoviše kulturu sećanja i borbu protiv antisemitizma i svih oblika ksenofobije. Istovremeno, pažljivim pristupom i vođenjem kroz proces nastave i učenja, kod učenika se razvija svest o značaju poštovanja ljudskih prava, vrednovanja ljudskog dostojanstva i ravnopravnosti, uvažavanje različitosti, prepoznavanje i prevazilaženje predrasuda i stereotipa, podstiče empatija, tolerancija, kritičko i analitičko mišljenje, lični i profesionalni razvoj.
Resurse i materijale sa ove stranice mogu koristiti nastavnici kao okvir za proučavanje događaja iz prošlosti, uz razmatranje kako ti događaji oblikuju sadašnjost i trasiraju put u budućnost. Posredstvom mnogobrojnih, tematski različitih izvora, oni su u prilici da da stvore sopstveni referentni sistem i pristupe obrađivanju teme unutar i izvan učionice, u formalnom i neformalnom okviru. Osim kolekcije modela lekcija, učeničkih filmova i radova, resursa institucija i udruženja, priručnika i uputstava, na datom portalu nalaze se i potresna svedočanstva iz ličnih arhiva. Dodatnu vrednost dostupnoj građi pružaju primeri dobre prakse, nastali kao rezultat zajedničkih aktivnosti nastavnika iz regiona. Jedan od poslednjih takvih primera jeste i zajednička nastavna aktivnost U potrazi za utočištem: Jugoslovenski Jevreji beže od Holokausta koju su pripremili nastavnici iz Srbije, Hrvatske i Bosne i Hercegovine, nakon međunarodnog treninga Holokaust kao polazna tačka, održanog u Beogradu u martu 2023. u organizaciji Ministarstva prosvete Republike Srbije i francuskog Muzeja i centra za dokumentaciju Le Memorial de la Shoah.
Primer Centra za profesionalno usavršavanje Filozofskog fakulteta Univerziteta u Nišu koji je raspisao konkurs za najbolju metodičku pripremu iz oblasti filoloških i društveno-humanističkih nauka. U oblasti društveno-humanističkih nauka drugu nagradu osvojile su Valentina Andrejić Ristić, nastavnik srpskog jezika i književnosti iz Niša, i Vera Dujaković, nastavnik istorije iz Niša, sa temom Dve sudbine naspram globalnih istorijskih dešavanja. Tema metodičke pripreme se odnosi na Holokaust, a težište časova je usmereno ka upoznavanju učenika sa sudbinama običnih ljudi u Drugom svetskom ratu putem analize dokumentarnog filma, a u cilju osposobljavanja učenika za kritičko mišljenje i za uvažavanje različitosti i multikulturalnosti, a sve to kroz unapređivanje kulture jezičkog opštenja. Ono što je izdvojilo ovu metodičku pripremu u odnosu na druge jeste originalnost u pristupu obrade teme, upotreba savremenih digitalnih alata i diferencirane nastavne aktivnosti, prilagođene sposobnostima svakog učenika, kao i međupredmetni pristup analizi teme.
Cilj naših napora je da kroz podučavanje o Holokaustu, ali i o istoriji stradanja u Drugom svetskom ratu srpskog i drugih naroda, uz pijetet prema svim žrtvama, kod učenika razvijamo svest o značaju poštovanja ljudskih prava, ljudskog dostojanstva, uvažavanje različitosti, prepoznavanje i prevazilaženje predrasuda i stereotipa. Naročito ističemo da ovi obrazovni sadržaji podstiču razvoj empatije, ali razvijaju i kritičko i analitičko mišljenje.
Osim obeležavanja Međunarodnog dana sećanja na žrtve Holokausta, škole prigodnim aktivnostima obeležavaju i Međunarodni dan borbe protiv fašizma i antisemitizma zatim nacionalni Dan sećanja na žrtve Holokausta, genocida i drugih žrtava fašizma u Drugom svetskom ratu (22.04.), Dan sećanja na stradanje Srba, Roma i Jevreja u Drugom svetskom ratu u Jajincima kod Beograda, zatim Racija u Novom Sadu. Od školskih aktivnosti izdvajamo izložbe sa radovima učenika sa temom kulture sećanja, posebno su zastupljeni radovi o Ani Frank, zatim, predavanja, svečane akademije.
Ministarstvo prosvete i kroz godišnji Javni konkurs podržava temu negovanja kulture sećanja dodeljujući finansijska sredstva za realizaciju programa koji se bave ovom oblašću.
Pored obuka koje su zaposlenima dostupne u organizaciji partnerskih institucija, dostupne su i akreditovane obuke o učenju o Holokaustu u Katalogu programa stalnog stručnog usavršavanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika za školsku 2022/2023, 2023/2024. i 2024/2025. godinu, https://zuov-katalog.rs/, i to 6 programa.
Blizu smo sveta, a tako udaljeni od svih. Ni sa kim nemamo veze, život svakog pojedinca napolju teče isto tako dalje, kao da se pola kilometra dalje ne odigrava klanica šest hiljada nevinih. Svi smo jednaki po svome kukavičluku, i vi i mi.
(Pisma Hilde Dajč, odlomak iz četvrtog pisma, 1942. godine)
