Kao deo programa za učenike srednjih škola Naučno-obrazovno kulturnog centra „Vuk Karadžić” u Tršiću, od 24. jula do 1. avgusta je po peti put uspešno realizovan seminar Muzikologija i etnomuzikologija. Učesnici su bili učenici srednjih muzičkih škola iz Sombora, Novog Sada, Šapca, Valjeva, Kruševca, Niša, Zemuna i Beograda. I ovoga puta seminar su osmislili i realizovali muzikolozi i etnomuzikolozi, saradnici Muzikološkog instituta SANU – dr Bojana Radovanović Šuput, viši naučni saradnik i rukovodilac programa, dr Jelena Jovanović, naučni savetnik i redovni član SANU, dr Biljana Milanović, viši naučni saradnik, dr Marija Dumnić Vilotijević, viši naučni saradnik, dr Marija Golubović, naučni saradnik, i msr Zorana Guja Dražeta, istraživač-saradnik.
Ovog leta, seminar je bio organizovan paralelno na dva nivoa, budući da su ga pohađali i početnici ali i đaci koji su se vratili u Tršić po drugi put: Anđela Andrejić, Maša Popović, Ljubica Puača, Teodora Jovanović, Uroš Babić, Inga Laćarac, Nikola Cvikić, Tatjana Vukić, Julija Bogićević, Zoja Teodorović, Ines Urošević, Hana Urošević, Petra Đorđević i Petar Mihajlović. Kao i do sada, učenici su pohađali uvodna predavanja iz muzikologije i etnomuzikologije, te istorije srpske umetničke i tradicionalne muzike, upoznavali se s osnovnim metodologijama i literaturom u naukama o muzici, pohađali radionice posvećene jezičkoj kulturi i funkcionalnoj pismenosti. Najviše pažnje posvećeno je upoznavanju s istorijom srpske muzike, kako umetničke i tradicionalne, tako i popularne. Usled novih razvoja u tehnologiji koji imaju snažan uticaj i na humanistiku i obrazovanje, ove godine su po prvi put održani predavanja i radionice o upotrebi veštačke inteligencije u muzici i muzikologiji, etičkim i pravnim aspektima ove problematike, kao i novim mogućnostima koje se sada otvaraju u nauci i umetnosti.
Učenici su, uz predavanja i radionice, imali obavezu da za vreme seminara pripreme po dve usmene prezentacije – jednu u grupi, a drugu samostalno. Grupne prezentacije imale su za cilj da đake upoznaju s istaknutim figurama srpske muzikologije, etnomuzikologije i muzičkog izvođaštva. Kada je reč o individualnim prezentacijama, đaci su dobili podsticaj da sami odaberu tematsku oblast prema sopstvenim interesovanjima i, pogotovo, sopstvenim muzičko-izvođačkim iskustvima, te su u konsultacijama s mentorima definisali konkretne teme. Tako je pažnja u okviru samostalnih prezentacija posvećena Rukovetima Stevana Stojanovića Mokranjca iz analitičkog i izvođačkog aspekta, uticajnim ličnostima i izvođačima poput Olge Jančevecke, različitim tipovima instrumenata na našim prostorima (membranofoni instrumenti, frula, tambura), pitanjima tradicionalne muzike kao nematerijalnog kulturnog nasleđa, koledarskim pesmama i običajima, dodolskim pesmama, krajiškoj muzici, horskom stvaralaštvu Vojislava Ilića, muzici za klavir Dušana Radića i Isidora Bajića, učešćima Srbije na Takmičenju za Pesmu Evrovizije i žanru etno-džeza u stvaralaštvu kontrabasiste Nenada Vasilića.
Pored nastavnih aktivnosti, učenici su sa profesorima posetili i Vukovu kuću, a u saradnji s kolegama i učenicima sa seminara Folkloristika, koji se odvijao u istom periodu, i ove godine je održan interdisciplinarni kviz koji je kombinovao proveru opšteg znanja i kulture, te znanja usvojenog neposredno na seminarima.
Razgovori s učenicima u konačnici programa pokazali su da među njima vlada izuzetno interesovanje za povratak na seminar Muzikologija i etnomuzikologija i u narednim godinama, kao i da se kod većine probudila znatiželja usmerena ka studijama muzikologije i etnomuzikologije, zbog čega će i profesori i organizatori seminara i ubuduće svesrdno i požrtvovano raditi na njegovom osmišljavanju, inoviranju i sprovođenju.
