Ministarstvo prosvete Republike Srbije i Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja organizovali su i realizovali obuku od javnog značaja namenjenu nastavnicima koji ostvaruju obrazovno-vaspitni rad na srpskom jeziku u inostranstvu.
Trodnevna obuka održana je od 30. jula do 1. avgusta 2025. godine u hotelu „M“ u Beogradu. Program su otvorili državni sekretar u Ministarstvu prosvete Borko Petrović i zamenica direktora Zavoda Dejana Milijić Subić. Tom prilikom istaknuta je važnost zajedničkog i kontinuiranog delovanja u razvijanju svesti o značaju i ulozi srpskog jezika u očuvanju nacionalnog i kulturnog identiteta, kao i u uspostavljanju trajnih veza sa otadžbinom. Nastavnicima je upućena iskrena zahvalnost, kao i snažno ohrabrenje da u svom radu nastave da budu mostovi između dece i njihovog jezičkog i kulturnog nasleđa.
Opšti cilj programa je unapređivanje metodičko-didaktičkih kompetencija nastavnika u odnosu na kontekst u kome se realizuje ova nastava. Teme obuhvaćene obukom grupisane su u četiri celine: sistemski i programski okvir obrazovno-vaspitnog rada (zakonski okviri; program nastave i učenja; uloga nastavnika kao jezičkog i kulturnog posrednika…); specifičnosti nastave na srpskom jeziku u inostranstvu (jezičke kompetencije učenika; prilagođavanje nastave; jačanje identitetske komepetncije učenika…); metodika nastave i kreativne prakse (podsticajni sadržaji u nastavi (slika, priča, pesma); višejezičnost kao dar za učenje srpskog jezika; bogaćenje leksike na prirodan način uz poštovanje principa minimalnog napora, korišćenje veštačke inteligendžcije u nastavi na srpskom jeziku…); zajedničko učenje i profesionalni razvoj (razmena primera dobre prakse, zajedničko planiranje nastavnih aktivnosti, refleksija o stručnim iskustvima, međusobna podrška i saradnja…).
I ovoga puta, posebnu vrednost programu dala je razmena autentičnih primera iz nastavne prakse, koje su pripremili nastavnici sa iskustvom u obrazovno-vaspitnom radu u inostranstvu.
U završnici programa, pažnja je usmerena na jedinstveni digitalni priručnik Zavoda „Moja otadžbina Srbija“, sa osvrtom na njegove mogućnosti i potencijale kao podrške u radu u učionici, u samostalnim ili participativnim aktivnostima učenika, kao i u primeni u kućnim uslovima, produbljivanju i proširivanju sadržaja, shodno interesovanjima učenika i njihovim individualnim mogućnostima.
Realizatori događaja bili su stručnjaci iz akademske zajednice, obrazovne prakse, Ministarstva prosvete i Zavoda. Program nosi 24 sata stručnog usavršavanja, besplatan je za učesnike, a obezbeđeno je i onlajn praćenje sadržaja za koleginice i kolege koji nisu bili u mogućnosti da pohađaju njegovu neposrednu realizaciju.
Ovom obukom, kao i zajedničkim promišljanjem nastavnih strategija, resursa i uloge nastavnika kao jezičkog, kulturnog i identitetskog posrednika, još jednom je potvrđena posvećenost institucija da nastavnicima koji ostvaruju obrazovno-vaspitni rad u inostranstvu pruže podršku koja nije samo stručno usavršavanje već je sistemski podstrek i oslonac.
