U okviru kontinuirane podrške sistemu obrazovanja i vaspitanja učenika iz osetljivih grupa (migranti / izbeglice / tražioci azila / strani državljani) te jačanje kapaciteta ustanova i njenih zaposlenih u primeni inkluzivnog pristupa kvalitetnom obrazovanju za ove učenike, Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja organizovao je još dve obuke od javnog interesa pod nazivom „Srpski kao strani jezik u nastavnoj praksi“. Ovaj dvodnevni program najpre je realizovan u Vranju 1. i 2. novembra 2024. godine u Gimnaziji „Bora Stanković“, a potom i u Šidu 5. i 6. novembra u Osnovnoj školi „Sremski front“.
Nastavnici su bili u prilici da jačaju i unapređuju svoje metodičko-didaktičke kompetencije u pogledu brojnih sadržajnih, organizacionih i drugih važnih pitanja vezanih za načine i postupke rada koji obezbeđuju adekvatnu podršku ovim učenicima da uz minimalno napora prate i usvajaju znanja iz svih nastavnih predmeta, uz primenu strategija učenja koje su njima lično i kulturološki bliske i olakšavaju njihov dalji razvoj i aktivno učešće u društvu.
Obuka je deo projektne aktivnosti koju Ministarstvo prosvete realizuje u u saradnji sa implementacionim partnerom Međunarodnom organizacijom za migracije (IOM), „Podrška EU u upravljanju migracijama u Srbiji – Unapređivanje prihvatnih kapaciteta, usluga zaštite i pristupa obrazovanju III“ (23-25), a koja se ostvaruje kao odgovor na rastuće potrebe nastavne prakse u cilju obezbeđenja podrške i stručne pomoći u realizaciji nastave srpskog kao stranog jezika.
Škole domaćini su priredile toplu dobrodošlicu svim učesnicima programa, koja je rad na obuci učinila još prijatnijim i produktivnijim.
Voditeljke obuke bile su Dejana Milijić Subić, Violeta Vlajković Bojić.
