Veštačka inteligencija u obrazovanju: Google Gemini

Google Gemini = ChatGPT?

Gemini je jedan od velikih jezičkih modela generativne veštačke inteligencije. Iako deli brojne sličnosti sa drugim modelima, kao što je na primer ChatGPT, postoje i važne razlike koje mogu podstaći korisnike da za svoj rad povremeno ili češće odaberu upravo Gemini.

ChatGPT kompanije OpenAI trenutno je najpoznatiji i najrasprostranjeniji model veštačke inteligencije. On je prvi doneo širokom krugu korisnika moćne mogućnosti rada sa tekstom, ali od njegove pojave krajem 2022. godine, konkurencija je znatno ojačala – i po kvalitetu modela i po broju korisnika. Danas postoji više kvalitetnih modela veštačke inteligencije, a među njima se posebno izdvaja i Gemini, razvijen u kompaniji Google.

U ovom tekstu predstavićemo prednosti i ograničenja ovog modela, kao i njegovu upotrebnu vrednost u oblasti obrazovanja i vaspitanja.

Ključne karakteristike

Google Gemini predstavlja najinteligentniji model VI kompanije Google, osmišljen da, između ostalog, deluje i kao sveobuhvatni kolaborativni partner u obrazovanju.

Njegove funkcije obuhvataju ulogu „trenera“, partnera za razmišljanje, izvora inspiracije i snažnog pokretača produktivnosti. Njegova glavna prednost leži u sposobnosti da istovremeno obrađuje različite vrste podataka, uključujući tekst, slike, audio i video, što ga čini izuzetno moćnim i fleksibilnim alatom u kontekstu savremenog obrazovanja.
Gemini modeli poseduju napredne sposobnosti rezonovanja. To im omogućava da „razmišljaju“ pre nego što generišu odgovor, što značajno doprinosi većoj preciznosti i poboljšanim performansama.

Da li je Gemini besplatan za korišćenje?

Pristupanje Gemini-ju

Pristupanje Gemini-ju je jednostavno i može se obaviti putem bilo kog veb-pregledača (Chrome, Microsoft Edge, Firefox…). Potrebno je samo otvoriti adresu gemini.google.com i prijaviti se koristeći postojeći Google nalog. Ovo može biti Vaš lični Gmail nalog ili školski nalog koji je deo Google Workspace for Education. Ako već posedujete nalog (lični ili školski), nisu potrebni nikakvi dodatni koraci za kreiranje novog naloga.

Pored pristupa preko veb-pregledača, Gemini možete koristiti i preko aplikacija za Android i iOS – https://gemini.google.com/app/download?hl=sr

Vrste Google naloga i njihova cena

Iako je pristup jednostavan, iskustvo i mogućnosti korišćenja Gemini-ja zavisi od tipa naloga. Za obrazovnu praksu, razlikuju se tri glavna tipa naloga, od kojih svaki nudi različit nivo funkcionalnosti, bezbednosti i privatnosti:

1. Lični (besplatni) nalog: Pruža standardni pristup Gemini-ju za pojedince. Omogućava korišćenje osnovnih funkcija, ali uz ograničenja u broju upita koji možete postaviti modelu u određenoj jedinici vremena. Takođe, podaci koje unosite prilikom rada sa ovim tipom naloga mogu biti korišćeni od strane kompanije Gugl za dalje usavršavanje modela VI.
2. Školski (besplatni) nalog u sklopu Google Workspace for Education: Dostupan je svim korisnicima čije obrazovne ustanove koriste ovu platformu (ako imate školski mejl i npr. mogućnost korišćenja Google učionice, onda imate ovaj tip naloga). Najznačajnija prednost ovog naloga je privatnost podataka na nivou obrazovne ustanove. Prema tvrdnjama kompanije Gugl, razgovori i otpremljeni fajlovi se ne pregledaju od strane Gugla, niti se koriste za obuku modela veštačke inteligencije (https://support.google.com/a/answer/16350447?hl=en). Pored privatnosti podataka, značajna prednost ovog modela jeste i mogućnost korišćenja naprednih funkcija, uz povećan broj upita koji možete postaviti modelu u određenoj jedinici vremena. Broj upita i mogućnosti koje su vam na raspolaganju su slične ili iste kao i u plaćenom nalogu.
3. Lični (plaćeni) nalog: Ukoliko platite korišćenje Gemini-ja (od 649 do 32.999 dinara mesečno), dobićete nadograđenu verziju naloga sa većim mogućnostima korišćenja.

Poređenje besplatnih naloga – Prednosti i ograničenja

Mogućnost nastavnika da koriste Gemini školski nalog u punom kapacitetu zavisi od podešavanja školske platforme. Administrator školskog naloga (osoba iz škole koja upravlja Gugl školskom platformom) ima potpunu kontrolu nad pristupom i podešavanjima Gemini-ja. On može da omogući ili onemogući usluge za određene grupe korisnika (npr. po starosti), podesi striktnije politike sadržaja za mlađe učenike i kontroliše koliko dugo će se čuvati istorija razgovora. Ova centralizovana kontrola obezbeđuje usklađenost sa školskim pravilima i propisima, ali istovremeno znači da nastavnik mora da se konsultuje sa svojim administratorom ukoliko naiđe na probleme sa pristupom ili želi da omogući neku naprednu funkciju.

NAŠA PREPORUKA: Ukoliko već koristite Gemini model VI, uvek koristite Gemini sa svojim školskim nalogom (@vasaskola.edu.rs) kako biste osigurali maksimalnu zaštitu podataka i iskoristili pun potencijal modela i integracije sa ostalim Google alatima.

Pristup Gemini-ju

Kao što smo već naglasili, pristup Gemini-ju je jednostavan. Ukoliko već koristite Gmail ili bilo koji drugi Google servis, praktično već imate sve što vam je potrebno.

1. Otvorite internet pregledač (Chrome, Firefox, Edge, itd.).
2. Posetite zvaničnu adresu: gemini.google.com
3. Ukoliko već niste ulogovani, prijavite se sa vašim školskim ime.prezime@vasaskola.edu.rs nalogom ili privatnim Google nalogom (npr. ime.prezime@gmail.com..

To je sve. Spremni ste za korišćenje Gemini-ja. Ukoliko nemate Google nalog, potrebno je prvo da ga otvorite da biste mogli koristiti ovaj model VI.

Gemini modeli

Nakon što uđete u Google Gemini, moći ćete da odredite sa kojim modelom želite da radite. Dostupni su vam Brzi (Gemini Flash) i Misaoni (Gemini Pro) model.

Gemini Brzi (Flash) je optimizovan za brzinu i efikasnost. Njegova glavna prednost je sposobnost da pruži brze odgovore na jednostavnije upite. Ovaj model je idealan za zadatke koji ne zahtevaju duboku analizu i složeno zaključivanje, kao što su:

• Brzo generisanje ideja za čas.
• Kreiranje naslova ili uvodnih aktivnosti.
• Izrada kratkih kvizova ili pitanja za proveru znanja.

Gemini Misaoni (Pro) je snažniji i dizajniran je za kompleksnije zadatke koji zahtevaju dublje razmišljanje i razumevanje. Ovaj model se koristi za:

• Izradu sveobuhvatnih izveštaja.
• Analizu velikih fajlova i dokumenata.
• Složena istraživanja.
• Generisanje visokokvalitetnih slika.

Iako sistem često automatski bira najbolji model na osnovu vašeg upita, razumevanje ovih razlika pomaže nastavnicima da precizno formulišu svoje zahteve. Ova razlika između modela nije samo tehnička, već predstavlja praktičnu smernicu koja omogućava nastavnicima da prilagode upotrebu alata svojim pedagoškim ciljevima.

Gemini alatke

Gemini pored 2 modela ima i nekoliko alata koji mogu značajno da unaprede kvalitet ili formu rezultata koji dobijamo na naš upit.

Vođeno učenje (Guided Learning)

Alatku Vođeno učenje možete koristiti i sa Brzim i sa Misaonim modelom, s tim što ćete kompleksnije i opširnije odgovore dobiti koristeći Misaoni model. Ovaj alat koristite tako što ćete ga prvo izabrati (kliknuti na Vođeno učenje u meniju Alatke), a zatim napisati detaljan nalog u polju za tekst i kliknuti na dugme za slanje, ili pritisnuti enter na tastaturi.

Ključna pedagoška vrednost Gemini-ja zasniva se na konceptu „Vođenog učenja” (Guided Learning), gde ovaj alat ne daje gotove odgovore, već pomaže učenicima da razjasne teške koncepte, strukturiraju svoje razmišljanje i samostalno dođu do rešenja. Na taj način, Gemini deluje kao „virtuelni asistent u nastavi“, podstičući kritičko razmišljanje i aktivnu angažovanost učenika u nastavnom procesu, pružajući učenicima podršku u realnom vremenu, personalizovane materijale za vežbanje i povratne informacije.

• Primer za matematiku: Moj učenik ima problem sa konceptom Pitagorine teoreme. Objasni teoremu korak po korak koristeći jednostavan, svakodnevni primer, poput postavljanja merdevina uza zid. Nakon objašnjenja, daj mu jedan lak, jedan srednje težak i jedan težak zadatak da reši.
• Primer za srpski jezik i književnost: Kreiraj tri različita zadatka za analizu pesme „Santa Maria della Salute“ Laze Kostića. Prvi zadatak neka bude za učenike kojima je potrebna podrška (fokus na osnovnim motivima), drugi za prosečne učenike (analiza stilskih figura), a treći za napredne učenike (povezivanje pesme sa biografijom pesnika i epohom romantizma).
• Objašnjenje koncepata: Učenik može postaviti upit: „Objasni mi Darvinovu teoriju evolucije kao da imam 12 godina, koristeći primere iz sveta životinja.”
• Povratna informacija: Učenik može učitati svoj esej o romanu „Na Drini ćuprija” i upitati: „Analiziraj moj esej i daj mi predloge i povratne informacije kako da poboljšam strukturu i argumentaciju”.

Dubinsko istraživanje (Deep Research)

Alatku Deep Research možete koristiti samo izborom Gemini Brzog modela.

Deep Research je moćna funkcija koja transformiše Gemini u autonomnog istraživača. Ona je sposobna da automatski pretražuje i analizira stotine izvora na internetu, sintetiše dobijene podatke i kreira sveobuhvatne, strukturirane izveštaje za samo nekoliko minuta. Pored dobijenog izveštaja dobijate i spisak izvora sa linkovima iz kojih je Gemini formirao odgovor.

• Primer za nastavnika: Za pripremu časa iz geografije, nastavnik može postaviti upit: „Napravi mi sveobuhvatan izveštaj o uticaju klimatskih promena na biodiverzitet tropskih šuma, uključujući naučne izvore i najnovije podatke.”
• Primer za učenike: Učenik koji priprema seminarski rad može koristiti Deep Research za upit: „Istraži istorijske i ekonomske uzroke Velike depresije u SAD, izdvoji ključne događaje i objasni glavne ekonomske i političke teorije o tome.”

Iako je ova funkcija izuzetno korisna, važno je napomenuti da može biti nepouzdana i podložna greškama. Zato nastavnik mora uvek da pregleda generisani sadržaj, proveri navedene izvore i koristi izveštaj kao početnu tačku za dalje istraživanje, a ne kao konačan rezultat.

Slike i izmena slika (Image Generation & Editing)

Gemini, kao multimodalni model, omogućava nastavnicima da brzo kreiraju i prilagođavaju vizuelni sadržaj na osnovu tekstualnog opisa ili postojeće slike, što može značajno obogatiti nastavu i motivaciju učenika.

Dovoljno je iz menija sa alatima izabrati „Pravite slike“ i u tekstualno polje opisati šta želite da vam Gemini „naslika“. Ovu opciju možete koristiti i sa Brzi i sa Misaonim modelom, ali mnogo bolji rezultati se dobijaju korišćenjem Misaonog modela.

U praksi se ova alatka posebno izdvaja po tome što može da zadrži isti stil i lik kroz više izmena iste slike, dok mnogi drugi modeli pri svakoj promeni često generišu potpuno novu varijantu. Ovo je veoma korisno kada nastavniku treba niz povezanih slika (npr. kao „strip“ ili vizuelna priča).

• Ilustrovanje prezentacija: Nastavnik istorije može zadati upit: „Napravi sliku istorijske bitke, ali sa crtanim likovima u srednjem veku.” Ovakva kreativna ilustracija može poslužiti kao zanimljiv uvod u nastavnu jedinicu i podstaći diskusiju.

• Kreiranje edukativnih vizuelizacija: Nastavnik biologije može, na primer, zatražiti: „Napravi sliku koja prikazuje ciklus vode u prirodi, sa jasnim oznakama za svaki deo procesa.” Takve slike pomažu učenicima da lakše razumeju složene procese.

• Konzistentni likovi i „strip“ kompozicije: Nastavnik može jednom definisati lik (npr. „dečak sa naočarima i zelenom kapuljačom“) i zatim tražiti više slika u nizu, sa različitim situacijama, ali istim likom i stilom („Prikaži istog dečaka u učionici“, „…kako radi domaći“, „…kako odgovara na času“). Ovo je pogodan način za kreiranje vizuelnih priča, strip-tabli, postera sa više scena ili edukativnih stori-bordova.

• Uređivanje postojećih slika: Gemini može da pomogne u uklanjanju ili zameni pozadine na fotografijama, dodavanju pojašnjavajućih elemenata (strelice, oznake, piktogrami) ili prilagođavanju formata slika za upotrebu u prezentacijama, digitalnim materijalima i radnim listovima.

Napomena o bezbednoj i etičkoj upotrebi: Pri generisanju i uređivanju slika nastavnici treba da vode računa o privatnosti. Ne treba otpremati i koristiti fotografije učenika ili osetljivih školskih situacija. Poželjno je koristiti anonimizovane, ilustrovane prikaze umesto stvarnih lica učenika.

Digitalno platno/radna površina (Canvas)

Gemini Canvas je alat u kom nastavnik vidi šta je VI napisala i to u realnom vremenu može da menja, briše, dopisuje i prilagođava svom upitu. Sve se radi na jednom ekranu, kao da ispravljate tekst u Word-u.

Otpremanje fajlova i analiza (File Upload & Analysis)

Gemini ima sposobnost da analizira učitane fajlove kao što su dokumenti, tabele, slike i video-zapisi, i da odgovara na upite vezane za njihov sadržaj.

• Sumiranje dugačkih tekstova: Nastavnik može učitati PDF dokument i upitati: „Sumiraj ovaj dokument od 50 strana o istoriji Rimskog carstva i izdvoji ključne datume”.
• Formativno ocenjivanje i povratna informacija: Učitavanjem učeničkog rada (npr. eseja u Word/PDF formatu) nastavnik može da traži: „Proanaliziraj ovaj esej i predloži kratku, ohrabrujuću povratnu informaciju za učenika, uz tri konkretna predloga kako može da poboljša svoj tekst”.
• Izrada pitanja: Nastavnik može da učita dokument sa tekstom (npr. svoju pripremu za čas sa dodatnim materijalima) i zatraži da se na osnovu unetih dokumenata napravi pet pitanja sa višestrukim izborom za proveru razumevanja.
• Prilagođavanje teksta različitim nivoima: Nastavnik može da učita složeni naučni tekst i zatraži: „Prilagodi ovaj tekst za učenike 5. razreda, zadrži ključne informacije, ali pojednostavi rečnik i ubaci 3 pitanja za proveru razumevanja”.
• Izvlačenje ključnih pojmova i pojmovnika: Učitavanjem poglavlja iz udžbenika, ili nekog drugog izvora, nastavnik može da zatraži: „Izdvoji ključne pojmove iz ovog poglavlja i napravi tabelu sa pojmovima i kratkim definicijama”.
• Poređenje dva dokumenta: Učitavanjem dva dokumenta (npr. stara i nova verzija pravilnika, dva različita udžbenika) nastavnik može da traži: „Uporedi ova dva dokumenta i navedi glavne razlike koje su važne za moju nastavnu praksu”.
• Analiza vizuelnog materijala za nastavu: Ako nastavnik otpremi sliku table, postera ili infografika, može da zatraži: „Opiši šta se nalazi na ovoj slici i predloži tri pitanja koja mogu da postavim učenicima na času koristeći ovaj materijal”.

Ova funkcija transformiše Gemini iz generatora teksta u moćan alat za analizu postojećeg digitalnog materijala, čime se značajno unapređuje proces pripreme i obrade podataka.

Dodatne mogućnosti i funkcije 

Pored osnovnih mogućnosti, Gemini nudi i dodatne alate i opcije koje nastavnicima olakšavaju pripremu nastave i izradu nastavnih materijala.

• Integracija sa Google alatima:Na školskom nalogu, Gemini se može koristiti zajedno sa alatima kao što su Google učionica, Dokumenti, Prezentacije i Disk. Preduslov za integraciju sa ovim alatima jeste da školski administrator uključi ove funkcije u podešavanjima školskog Google administrativnog panela (neke funkcije će već biti automatski uključene, a za neke će trebati intervencija administratora). Integracijom Gemini-ja sa ostalim Google aplikacijama, dobijamo mogućnost korišćenja VI direktno u tim aplikacijama. Uputstvo za korišćenje Gemini-ja u aplikacijama kao što je npr. Google učionica daćemo u nekom od narednih tekstova na našem sajtu.
• NotebookLM:NotebookLM je alat namenjen dubljem istraživanju, kreiranju beležaka i analizi složenih tekstova. Nastavnici mogu da učitaju svoje nastavne materijale (npr. priručnike, planove i programe, naučne tekstove), a NotebookLM će iz njih kreirati audio preglede, studijske vodiče, rezimee i pitanja za učenje. Ovo je posebno korisno za pripremu složenijih tema i za sopstveni profesionalni razvoj nastavnika.
• Gems (prilagođene verzije Gemini-ja):Gems omogućavaju kreiranje prilagođenih verzija modela, sa unapred definisanom ulogom, koje se ponašaju u skladu sa pravilima i materijalima koje im autor zada.