Izazov 2021/2022 #DigitalnaEkspedicijaIzazov će podržati i nagraditi najbolje ideje za kreiranje digitalnog otvorenog obrazovnog resursa koji će doprineti povećanju nivoa digitalne pismenosti učenika osnovnih i srednjih škola u Republici Srbiji. 500.000 dinara u kategoriji osnovna škola i 500.000 dinara u kategoriji srednja škola (od 100.000 do 200.000 dinara za školski tim). Ko učestvuje na konkursu? Na konkursu su mogli da učestvuju školski timovi osnovnih i srednjih škola koje čine 3-5 učenika i 1-2 nastavnika mentora. 28.12.2021. (do 15 časova) Nagradni fond Rok za slanje idejnog projekta je Rok za prijavu

O konkursu #DigitalnaEkspedicija - Izazov 2021/2022 Cilj projektnog izazova: Kreiranje digitalnog otvorenog obrazovnog resursa koji će doprineti povećanju nivoa digitalne pismenosti učenika osnovnih i srednjih škola u Republici Srbiji
Učesnici tamičenja: Školski timovi koje čine 3-5 učenika i 1-2 nastavnika-mentora.
Kategorije takmičenja: Osnovna škola i Srednja škola
Nagradni fond: Komisija će izabrati projektne predloge čija će realizacija biti podržana u iznosu između 100.000 i 200.000 RSD. Ukupan nagradni fond iznosi 500.000 RSD u kategoriji Osnovna škola i 500.000 RSD u kategoriji Srednja škola.
Zadatak projektnog izazova: Školski timovi imaju zadatak da definišu idejni projekat za kreiranje digitalnog otvorenog obrazovnog resursa (veb-sajt, tekst, video, video-igra, aplikacija za mobilne uređaje i sl.) koji se može koristiti kao pomoćni nastavni materijal u cilju povećanja nivoa digitalne pismenosti učenika, ali i opšte populacije.
Kreiranje rešenja: Nakon javnog objavljivanja odluke komisije, školski timovi će imati na raspolaganju šest nedelja za realizaciju svojih idejnih projekata.

Konkurs i prijava Tekst konkursa arrow_right Info dan - prijava arrow_right Prijava na konkurs arrow_right #DigitalnaEkspedicija - Izazov 2021/2022 Rok za podnošenje prijave je 13.12.2021. godine

Izrada ovog segmenta veb-sajta omogućena je uz podršku američkog naroda putem Američke agencije za međunarodni razvoj (USAID). Sadržaj ovog segmenta veb-sajta je isključiva odgovornost autora i ne predstavlja nužno stavove USAID-a ili Vlade SAD.