Na Filološkom fakultetu u Beogradu na Naučnom simpozijumu „Srpski jezik i književnosti u dijalogu kultura“, održanom u okviru 57. skupa slavista Srbije, izložen istraživački rad „Srpska narodna bajka u frankofonoj sredini“. Istraživanje su sprovele Blaženka Trivunčić i Ljiljana Simić u srpskoj dopunskoj školi u Pariskom regionu na uzorku od 95 učenika. Rad je izložila Nevenka Joksović, profesorka francuskog jezika iz OŠ „Branislav Nušić“.
Rezultati istraživanja prikazuju recepciju srpske narodne bajke na dominantnom i manjinskom jeziku u funkciji ilustracije odnosa jezika i kultura, koji su u direktnoj vezi sa identitetom naroda. Razumevanje dela na srpskom jeziku ograničeno je, ne samo arhaičnom leksikom, već i nedostatkom osnovnog leksičkog fonda.
Poređenje razumevanja originala i prevoda ukazuje na otežanu recepciju sveta narodne književnosti na srpskom jeziku, čija je posledica postepeni gubitak interesovanja prema upoznavanju sa srpskim kulturnim nasleđem. Analiza rezultata dobijenih testiranjem pokazuje da od 30 do 50% učenika bolje razume tekst na francuskom jeziku.
U aktuelnoj jezičkoj situaciji, koju odlikuje nedostatak rečničkog fonda, otežano čitanje i ograničena komunikacija na srpskom jeziku (većina učenika srpski jezik izučava kao zavičajni/otadžbinski; jedan broj kao strani) prevod može da posluži kao interkulturalni transfer sa ciljem sprečavanja potpune dekulturacije mladih srpskih naraštaja.
