Priručnik pred vama, nastao je kao rezultat obuke od javnog interesa Program obuke nastavnika koji se upućuju na rad u inostranstvu. Po svom sadržaju i formi, on predstavlja jednu vrstu konciznog i konstruktivnog didaktičko-metodičkog štiva. Namenjen je, pre svega, nastavnicima koji ostvaruju program osnovnog obrazovanja i vaspitanja u inostranstvu na srpskom jeziku za učenike srpskog porekla, koji privremeno ili trajno žive u inostranstvu, a koji su se izjasnili za ovaj vid nastave.
S datim sadržajima, nastavnici su već imali prilike da se upoznaju, ali ovo prerađeno izdanje, prošireno je dodatnim resursima, dok mu posebnu vrednost daju primeri dobre prakse, nastali kao rezultat rada nastavnika koji su pohađali i uspešno završili navedenu obuku. Primarna uloga ponuđenih predloga, odnosno pristupa od nastavnika nastavnicima, jeste da motiviše, inspiriše i podstakne samostalnost i kreativnost u kreiranju sopstvenih primera dobre prakse.
Prvi deo Priručnika razmatra različite aspekte organizacionih i drugih opštih pitanja od značaja za način ostvarivanja obrazovno-vaspitnog rada. Drugi deo je posvećen funkcionalnim i specifičnim pitanjima nastavne prakse, nudeći konkretne materijale i vežbe, prilagodljive različitim obrazovnim potrebama rada sa učenicima i najraznovrsnijim organizacionim aktivnostima. Po uzoru na predstavljene modele i resurse, nastavnici mogu kreirati originalne primere koji doprinose ostvarivanju očekivanih rezultata učenja, računajuću na kontekst u kome se ostvaruje nastava.
Namera autora jeste da ponude praktično primenljivo i proverljivo sredstvo, koje će pomoći u pripremanju, organizovanju, optimalizaciji i racionalizaciji kompleksnog obrazovno-vaspitnog rada u inostranstvu, u aktivizaciji i didaktičko-metodičkoj operacionalizaciji teorijskih znanja, u ispoljavanju i podsticanju što višeg stepena samostalnosti i kreativnosti, kao i da podrže sve učesnike procesa da se lakše snađu u različitim, konkretnim nastavnim situacijama.
