Pred vama je Priručnik za nastavnike „Naši učenici u svetu kritičkog mišljenja i medijske pismenosti“ koji je nastao kao rezultat istoimenog programa obuke od javnog interesa.
On nudi teorijske osnove kritičkog mišljenja i medijske pismenosti i primere vežbanja i zadataka koji vode ka razvijanju kompetencija učenika, neophodnih za analizu, refleksiju dostupnih medijskih sadržaja i identifikaciju njihovih izvora, interpretaciju i kontekst poruka, kao i vrednosti koje šalju mediji.
Očekuje se da učenici u „velikom prasku“ informacija na racionalan način prepoznaju one koje su istinite, potpune i nepristrasne, stvore valjane zaključke i svoje mišljenje obrazlože i potkrepe argumentima.
Jedinstvenost ovog štiva leži u činjenici da ga podjednako mogu koristiti nastavnici najrazličitijih predmeta, ali i čitaoci zainteresovani za aktualizaciju ovih važnih pitanja i ulogu učenja i obrazovanja u procesu razvijanja kritičkog mišljenja i medijske pismenosti.
