МПНТР: Упутство за уношење активности у сврху формативног оцењивања
Преузето са: http://www.mpn.gov.rs/uputstvo-za-unosenje-aktivnosti-u-svrhu-formativnog-ocenjivanja/
1. ОБАВЕЗА ФОРМАТИВНОГ ОЦЕЊИВАЊА
Ово упутство за уношење активности у есДневник систем је урађено у складу са упутством Министарства просвете науке и технолошког развоја...
Менторска подршка ЗУОВ-а школама: преко 250 школа у претходних 20 дана тражило и добило...
У протеклих 20 дана преко 250 школа у Србији је од Завода за унапређивање образовања и васпитања тражило помоћ у области имплементације ИКТ-а у...
Микропајтон за микробит – приручник за пројектну наставу у седмом и осмом разреду
У оквиру пројекта „Школе за 21. век “, фондација „Петља“ израдила је приручник Микропајтон за микробит који је намењен реализацији пројектне наставе у седмом и осмом разреду основне школе.
Приручник се ослања...
Наградни конкурс за избор најбољих примера наставе на даљину: Магија је у рукама наставника
НАЛЕД и Организација за развој каријере и омладинског предузетништва „Connecting“
у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, Заводом за унапређивање образовања и васпитања,...
МПНТР: Оцењивање и праћење напредовања ученика током учења на даљину
Вест преузета са: http://www.mpn.gov.rs/ocenjivanje-i-pracenje-napredovanja-ucenika-tokom-ucenja-na-daljinu/
Оцењивање ученика регулисано је Законом о основама система образовања и васпитања и правилницима који прописују две врсте оцењивања: сумативно и формативно....
Стручно упутство о безбедној реализацији наставе и учења физичког и здравственог васпитања у основном...
Ово Стручно упутство се доноси са циљем унапређивања безбедности и квалитета организације и реализације Програма наставе и учења физичког и здравственог васпитања и обухвата...
Образовни културни центар омогућио бесплатно похађање семинара Интернет учионица
Образовни културни центар је омогућио бесплатно похађање семинара Интернет учионица (Гугл учионица)
ЛИНК: https://enastava.rs/
Дилема – веб апликација за учење о хигијени и здравим обрасцима понашања
Апликација ДИЛЕМА пружа прилику деци/ученицима за учење и ширење знања о хигијени и здравим обрасцима понашања.
Апликација садржи 10 задатака који кроз игролику форму мотивишу...
Нови предлози, упутства и актуелности: Алати за остваривање образовно-васпитног процеса учењем на даљину
Како бисмо пружили помоћ наставницима и стручним сарадницима при одабиру алата које могу користити за остваривање образовно-васпитног процеса учењем на даљину, креирали смо посебну...
МПНТР: Важно је да наставници током наставе на даљину бележе запажања о напредовању ученика
Вест преузета са: http://www.mpn.gov.rs/vazno-je-da-nastavnici-tokom-nastave-na-daljinu-beleze-zapazanja-o-napredovanju-ucenika/
Важно је да наставници структурирају своју педагошку документацију о праћењу ученика како би у континуитету могли да бележе релевантна запажања о...
