Алати за учење на даљину

Услед новонастале ванредне ситуације, Центар за стручно усавршавање и образовну технологију Института за модерно образовање поклања вам мноштво бесплатних видео-курсева, обука, семинара и савета који ће...

Од 23. марта 2020. године почиње са радом СОС телефонска линија 0800-200-201 за психосоцијалну подршку запосленима у просвети, родитељима и ученицима. Министарство просвете, науке и технолошког развоја...

Сходно Стручном упутству које је Министарство просвете, науке и технолошког развоја упутило школама, свака школа треба да одлучи који систем за управљање учењем треба...

Конференцији можете приступити путем линкова испод у предвиђеним терминима. 10. април, петак, 17:00 часова, Главни програм конференције Дигитално образовање 2020 11. април, субота, 15:00...

Вест преузета са: http://www.mpn.gov.rs/ucenje-od-kuce-za-ucenike-koji-rade-po-individualnom-obrazovnom-planu/ Како би се наставио процес наставе и учења у ванредним околностима, Министарство просвете, науке и технолошког развоја израдило је обавештење за...

Преузето са: http://www.mpn.gov.rs/uputstvo-za-unosenje-aktivnosti-u-svrhu-formativnog-ocenjivanja/ 1. ОБАВЕЗА ФОРМАТИВНОГ ОЦЕЊИВАЊА Ово упутство за уношење активности у есДневник систем је урађено у складу са упутством Министарства просвете науке и технолошког развоја...

У оквиру пројекта „Школе за 21. век “,  фондација „Петља“ израдила је приручник Микропајтон за микробит који је намењен реализацији пројектне наставе у седмом и осмом разреду основне школе. Приручник се ослања...

Радна група за образовни софтвер Математичког факултета Универзитета у Београду (http://edusoft.matf.bg.ac.rs) бави се унапређивањем наставе математике, рачунарства и информатике кроз развој електронских платформи, стручно...

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања Матерњи језик Самопроцена знања – Тест из српског језика Самопроцена знања – Тест из албанског језика Самопроцена...

Нови ресурс за педагоге и психологе: Циљ писаног материјала је да оснажи средњошколце да преузму одговорност за своје учење користећи предности сарадничког учења и савремених...