Алати за учење на даљину

Детаљан водич како у потпуности организовати рад школе уз помоћ Microsoft алата је настао на основу искуства Техничке школе из Ужица, а са циљем...

Савети УНИЦЕФ-а Додајте титлове за сав аудио садржај видеа. YouTube и Facebook имају алатке за додавање титла: Како додати титлове на YouTube-у Како додати натписе...

У протеклих 20 дана преко 250 школа у Србији је од Завода за унапређивање образовања и васпитања тражило помоћ у области имплементације ИКТ-а у...

На основу гласова публике и оцена стручног жирија, међу више од 700 пријава из школа широм Србије, изабрани су најбољи примери наставе на даљину...

Нови ресурс за педагоге и психологе: Циљ писаног материјала је да оснажи средњошколце да преузму одговорност за своје учење користећи предности сарадничког учења и савремених...

НАЛЕД и Организација за развој каријере и омладинског предузетништва „Connecting“ у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, Заводом за унапређивање образовања и васпитања,...

Апликација ДИЛЕМА пружа прилику деци/ученицима за учење и ширење знања о хигијени и здравим обрасцима понашања. Апликација садржи 10 задатака који кроз игролику форму мотивишу...

У циљу што ефикаснијег укључивања у савремене облике учења и жељи да помогне малим матурантима да обнове градиво од петог до осмог разреда, Радио-телевизија...

Вест преузета са: http://www.mpn.gov.rs/ocenjivanje-i-pracenje-napredovanja-ucenika-tokom-ucenja-na-daljinu/ Оцењивање ученика регулисано је Законом о основама система образовања и васпитања и правилницима који прописују две врсте оцењивања: сумативно и формативно....

Вест преузета са: http://www.mpn.gov.rs/vazno-je-da-nastavnici-tokom-nastave-na-daljinu-beleze-zapazanja-o-napredovanju-ucenika/ Важно је да наставници структурирају своју педагошку документацију о праћењу ученика како би у континуитету могли да бележе релевантна запажања о...