Алати за учење на даљину

Вест преузета са: http://www.mpn.gov.rs/danas-pocinju-obuke-nastavnika-za-majkrosoft-tims-platformu-za-nastavu-na-daljinu/ Он лајн обука наставника за коришћење платформе Мајкрософт тимс (Microsoft Тeams) која је прилагођена за учење на даљину почиње данас, а у припреми су...

Радна група за образовни софтвер Математичког факултета Универзитета у Београду (http://edusoft.matf.bg.ac.rs) бави се унапређивањем наставе математике, рачунарства и информатике кроз развој електронских платформи, стручно...

Погледајте УНИЦЕФ-ов предлог листе алата за све учеснике у процесу предшколског васпитања и образовања. Поред листе алата ту је и листа YouTube канала и осталих...

НАЛЕД и Организација за развој каријере и омладинског предузетништва „Connecting“ у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, Заводом за унапређивање образовања и васпитања,...

Вест преузета са: http://www.mpn.gov.rs/vazno-je-da-nastavnici-tokom-nastave-na-daljinu-beleze-zapazanja-o-napredovanju-ucenika/ Важно је да наставници структурирају своју педагошку документацију о праћењу ученика како би у континуитету могли да бележе релевантна запажања о...

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања Матерњи језик Самопроцена знања – Тест из српског језика Самопроцена знања – Тест из албанског језика Самопроцена...

Образовни културни центар је омогућио бесплатно похађање семинара Интернет учионица (Гугл учионица) ЛИНК: https://enastava.rs/

У циљу што ефикаснијег укључивања у савремене облике учења и жељи да помогне малим матурантима да обнове градиво од петог до осмог разреда, Радио-телевизија...

Детаљан водич како у потпуности организовати рад школе уз помоћ Microsoft алата је настао на основу искуства Техничке школе из Ужица, а са циљем...

Вест преузета са: http://www.mpn.gov.rs/ocenjivanje-i-pracenje-napredovanja-ucenika-tokom-ucenja-na-daljinu/ Оцењивање ученика регулисано је Законом о основама система образовања и васпитања и правилницима који прописују две врсте оцењивања: сумативно и формативно....